李玉婷   指导老师：范晓君（肇庆学院音乐学院教授、副院长）

    摘要：据我了解，当今全世界著名的客家山歌大师共有8位。何谓“山歌大师”？即是在客家人中演唱即兴山歌达到最高境界并能在山歌擂台赛上打情打景、对答如流、连珠妙语、妙趣横生，驳倒所有对手。我所了解的彭强就是一位有着坎坷经历以及丰富的人生经验且多才多艺并富于传奇色彩的著名“山歌大师”。文章开始从彭强的生平简介、求学过程、创作成就以及个人作品的分析，再从生活中的不同方面来介绍客家山歌大师彭强。工作中的彭强为了客家文化的弘扬和传播，教学都是亲力亲为。业余闲暇时间，他没有忘记培养自己的兴趣爱好，于是用书法艺术来充实自己的艺术生活，培养高尚的生活品味。但是无论在生活上还是工作上，彭强都是本着“要么不做，要做就做到最好”的思想，所以导致他有了今天辉煌的成就。

    关键词  客家；山歌；创作；演奏

引言

    梅州---五华，一个山清水秀的客家之都。五华，古称长乐。历史悠久，玉带琴江。自北宋熙宁四年置身至今，已有九百三十余年，近三百年来英豪辈出，文有天下第一拔贡魏成汉，武有两广提督魏大斌，状元李威光，世界球王李惠堂等人才。在1990年10月中秋之际，在山歌擂台赛上，梅州涌现出了一位“山歌师”， 这位“山歌师”又在2010年12月笫四届中囸(梅州)国际客家山歌文化节山歌擂台赛上，摘得了“山歌大师”桂冠，得到了海内外客家人的认可和喜爱，他就是---彭强。2011年7月11日，我们肇庆学院音乐学院四名学生跟随着范院长到梅州五华水寨彭强老师的家里，对他进行一个关于山歌题材的采访。彭强老师为人和蔼可亲，对我们也很热情，应我们的要求，彭强老师向我们展示了他获过的所有奖项，让我们欣赏，并讲解他所创作的优秀作品，还现场展示二胡，拉上了几首经典曲子等。

一、彭强的生平

    （一） 生平简介

    彭强，出生于1964年12月,生长于山清水秀的中国广东梅州五华。从小就酷爱音乐，一路求学，不畏坎坷，先后师从中国著名客家山歌王张振坤老师、著名声乐教育家尤永根教授、著名作曲家郑秋枫、雷雨声教授、著名二胡演奏家刘鸣钟教授，在多位教授的指导下彭强老师努力学习山歌、声乐、作曲、二胡等，经过多年的努力后，皇天不负有心人，终于取得辉煌的成就。
    彭强，1987年从梅县地区戏剧学校毕业，毕业后分配五华县采茶剧团工作，担任二胡演奏员、编曲及声乐教师。多年后，成为中国民间文艺家协会会员、中国音乐著作权协会会员、广东省音乐家协会会员、广东省民间文艺家协会会员、广东省合唱协会会员、梅州市戏剧家、音乐家、书法家、民间文艺家被政府先后授予客家山歌师、山歌大师、梅州市优秀青年知识分子、有突出贡献的专业技术拔尖人才、五华县十杰青年等。

    （二）求学过程

    彭强老师最初接触采茶戏是在70年代，采茶戏剧团下乡演出。70年代中末采茶戏《小冤家对亲》在公社演出，他被请去演奏乐器---笛子、拉二胡。
    在刚学音乐的时候，彭强老师吃尽苦头。对二胡感兴趣就自己在那慢慢自学，到后来他知道学校有个老师二胡拉得不错，于是就拜他为师，跟着学习二胡，老师对他很严格，每天练习基本功一坐就是几个小时，在老师‘刻薄’的精心指导下，彭强老师的二胡演奏水平不断提高。后来彭强老师考上戏剧学校，他觉得自己会的东西很少，于是又自己开始学钢琴，歌曲创作、山歌等。在毕业的时候，学校老师都对他寄予厚望，觉得他是可塑之才。学无止境，艺海无涯，彭强老师毕业后一边工作一边继续学习，在工作之余就练习二胡，唱山歌，作曲，声乐,练书法等，为后来的事业发展打下了坚实的基础。

二、彭强的人生

    我在2005年的时候认识了彭强老师，已有六年的时间了，当时我刚上高一，选了音乐这科，想到2年后就要高考的我，就自己目前的专业水平来说真的是不可能踏入大学门。经过家人的联系，找到了彭强老师。第一次见到老师，心里很紧张，和老师简单的聊了几句，老师就要测验我的音乐功底到底如何，接着老师给我提出了很多需要改正的地方，例如：怎样吸好气，怎样唱歌就轻松，怎样找共鸣等等。照着老师说的方法，我尝试了一遍又一遍，真的觉得变化很多，感觉很实用。老师在示范的时候，随便张口就能唱到c3 d3 e3，且音色非常明亮辉煌，这下才真正的让我感到很惊讶，因为之前早就久闻彭强老师既是“山歌大师”又是“优秀声乐教师”的大名，今天一听一看才真的感受到了“山歌大师”声乐功底的“威力”，果然名不虚传。跟老师久了，发现老师其实也很可爱的，不像一些老师整天板着脸。在我学声乐上遇到困难时，他会举很多例子，扮演各种角色来让你找感觉，让你去体会，不对的时候他会耐心的教导、纠正我们，直到我们做对了，他马上就会开怀大笑。在私底下，老师就像是朋友，冲杯茶，看着他谱写的曲子，听着他自己创作的音乐，吃着点心，和你聊家常，扯八卦，屋子里总是充满了我们的笑声。

    在工作上，需要培养新人时，彭强老师亲力亲为，开办声乐培训班，传授美声、民族、咽音等唱法。彭强老师研究咽音发声法已有二十多年，林俊卿博士、黄宝璋老师等名家关于咽音的著作他都潜心研究，融会贯通。他的咽音教法独特，授教效果非常好，得到同行及专家的认可。彭强老师说：咽音唱法对于训练高音特别有效果，是比较有效的训练方法，来源于喉咽腔肌肉的牵动和气息的激冲力,发音时,咽部就作为基音共鸣腔的一部分，由于它复杂特殊的调节机制,高音可以容易衔接假声,低音容易进入真声，提高了发音能力,丰富了歌唱者演唱的表现能力。咽音的音色比较圆润、尖锐明亮，是咽下部缩小咽后壁形成的小共鸣室造成的.咽部接近声带,咽部的动作对音质的变化起了较大的作用。

    多年来，彭强老师培养的学生不计其数，很多学生都考进了专业艺术院校。每当看到学生考上了，他感到很欣慰，觉得自己学到的东西可以传授给学生，而学生以后也可以传承着自己的教学方法下去，就算是为山区的音乐事业尽点微薄之力吧。

三、彭强的创作成就

    彭强老师自己有句名言：自己要有亮光点才行。他抱着这样的心态一直勤于学习钻研，善于探索，不断创新，极富责任感，为广大人民群众做出了贡献。他主要从事声乐演唱、二胡演奏、戏剧音乐及艺术歌曲创作等。彭强老师很擅长表演，多年来一直活跃在中国广东省及东南亚文艺舞台，他的努力得到了众多音乐界人士的认可，也深受老百姓的喜爱。在1990年1月梅州中秋山歌节的擂台上，他不负众望，获得第一名，被授予“山歌师”的称号。2010年12月参加笫四届中国(梅州)国际客家山歌文化节山歌擂台赛，又摘得了“山歌大师”桂冠，成为新一代客家“山歌大师”。
    多年来，彭强老师坚持戏曲音乐创作及艺术歌曲的创作,先后为采茶戏《望婿成龙》、《酿蜜人家》《山村响锣》，木偶剧《盲人与顽童》、山歌剧《过河》、《连心桥》采茶舞《长乐欢歌》《香港回归》、《澳门回归》等30幕省、市、县参赛及上演的采茶戏、木偶戏、山歌剧编曲；创作了《山乡茶庄》、《晒谷场》等80多首艺术歌曲， 其中有50多首先后在全国.省.市.县刊物发表并获一.二.三等奖,其艺术歌曲代表作《長安月大唐情》入選入编《共和國60周年優秀詞曲精選》；《晒谷场》在中国《儿童音乐》上发表；《龙眼花开》、《唱首釆茶敬乡亲》、《赞美客家》入选在新加坡第四届客家歌谣演唱会上演唱;戏曲代表作《望婿成龙》获中国广东省第四届群众戏剧花会编曲金奖。
    同时，他还积极参加各种艺术大赛,先后荣获中国广东省古风新韵唱小康山歌擂台赛金奖、中国（梅州）首届国际山歌节山歌比赛金奖，广东举办的六省山歌邀请赛即兴山歌擂台赛一等奖、八省优秀客家山歌、曲艺邀请赛山歌擂台赛斗歌银奖、广东省首届民歌会民歌演唱比赛银奖等四十多个奖项。
    在欣赏彭强老师创作的众多作品中，我觉得其中《望婿成龙》、《酿蜜人家》这两首的感染力非常强，《望婿成龙》创作于2002年，获广东省第四届群众戏剧花会比赛金奖，据彭强老师说，《望婿成龙》既是商品又是贡品，观众反应强烈，送戏下乡时经常演出，大家都喜欢，都觉得戏好看曲好听。而《酿蜜人家》剧情曲折，曲调感人，表现丰富，多姿多彩。艺术歌曲《山乡茶庄》欢快热烈，表演后得到广大群众的好评。
    在业余时间，彭强老师酷爱书法。彭强老师写了一手好毛笔字，每逢过年时，他还帮乡亲们做对子，写对联。在书法艺术方面深有造诣，彭强老师目前系梅州市书法家协会会员，作品曾多次在省、市获奖并展出，深受行家和群众的好评。
    不管在学习上，还是在工作上，彭强老师都事事亲为，抱着“要么不做，要做就做到最好”的心态去面对事情。可以说，彭强老师对社会无论在音乐作品方面还是精神传播方面都做出了巨大的贡献。在作品上的来说，如：大型歌舞《姐妹祝寿回娘家》获得中国梅州首届国际山歌节创作一等奖、采茶小戏《望婿成龙》获广东省第四届群主戏剧花会比赛金奖、大型民间民俗《竹马舞》编曲参加世界第十二次客属恳亲大会表演奖一等奖、《晒谷场》等部分歌曲在国家级音乐刊物发表、《龙眼花开》等五首入编由中国文联出版社出版《春风颂》等。在工作上来说，彭强老师也深受领导群众欢迎，多次获得各级各类荣誉称号，如：先后被梅州市委、市政府授予客家山歌师、梅州市优秀青年知识分子，有突出贡献的专业技术拔尖人才、梅州市优秀宣传工作者、五华县第三届十杰青年等光荣称号。

四、 彭强的社会影响

    彭强老师作为客家文化艺术界的杰出代表之一，不管去到哪里都以艺术为平台，大力宣传、传播和弘扬客家文化，为联络侨情、乡情作出了积极的贡献。2006年至2009年先后五次应邀参加新加坡客家歌谣演唱观摩会担任观摩赛评委及主唱嘉宾，在观摩会上，彭强老师示范演唱了《客家，我心灵的故乡》《涯今同妹共条心》《隔山隔水心连心》等经典客家山歌曲目，台下的乡亲，个个都鼓掌。在南洋客属总会上作了《客家山歌的传承与发展》的讲座，先后与南洋客属总会，客属张氏公，茶阳，丰顺等会馆与客家乡亲交流了解，切磋了客家山歌艺术。他还接受了新加坡国际广播电台“艺术天地”及958中文台专访，马来西亚民谣研究会讲课。2008年4月，彭强应邀到新加坡参加“中马新客家歌曲之夜”和武吉班客属总会70周年晚会的演唱，在活动中还传授山歌，五句板的唱腔与竹板的打法，为新加坡客家乡亲引进了一个新客家元素—竹板。乡亲们都很认真学习，非常积极的讨教彭强老师，年纪最大的高达80岁，最年轻的30岁左右。彭强老师去新加坡的时候只带了20副板竹，远远不够乡亲们练习，在南洋客属总会会长何侨生先生及夫人的重视下，特打电话回梅州丰顺老家定做200副竹板，让乡亲们都可以拥有自己的竹板。2008年9月，彭强老师应邀到新加坡担任第四届新加坡客家歌谣观摩会选拔歌手的评委，并给予歌手指导。
    近年来，彭强老师还应邀先后到广州，深圳，佛山，云浮等地表演，彭强老师用艺术的形式宣传客家文化，推介梅州，动员外出乡贤共同建设梅州，发展梅州，他的举动得到了广大客家乡亲的支持与鼓励。彭强老师说：把客家文化弘扬出去，也是我应尽的责任，因为我是客家人。
    五华采茶戏作为粤东地区唯一的省级非物质文化遗产保护项目。作为曾经在剧团工作多年的老师，彭强老师一直对剧团抱着很大的期望，跟大家说：不管多苦多累都要走下去。他还说：采茶需要力量，面对苦难，心中要有一个太阳，一切都有希望。作为过来人，彭强老师认为，只要政府的重视 ，主管部门狠抓得力，团队的共同努力，五华采茶剧戏未来发展一定会充满希望。

结语

    彭强老师不仅工作能力强，还富有幽默感，口才及表演能力更为一佳。彭老师的生活经历和对客家文化的贡献不是用简单的三言两语就能说清楚，文章只是对彭强老师生平经历的一个缩影。彭强老师的一生非常的不简单，一直都在努力学习。正因为这种强烈的学习欲望和对山歌的不懈追求，导致了他获得客家山歌师、山歌大师等的光荣称号。任何一位成功人士的经历都不是那么简单的。老师不仅教我们音乐知识，还教我们如何做人。在做人方面，老师时刻提醒我们：做人要脚踏实地，一步一个脚印慢慢走下来，你的人生才精彩。遇到苦难不要畏惧，要冷静下来了解困难的所在，然后就要向前冲，你冲过了你就成功了。